丛智芳. (2015). 走出语文的偏见: 让学生体悟文本的原义. 江苏凤凰教育出版社.
Chicago-referens (17:e uppl.)丛智芳. 走出语文的偏见: 让学生体悟文本的原义. 江苏凤凰教育出版社, 2015.
MLA-referens (8:e uppl.)丛智芳. 走出语文的偏见: 让学生体悟文本的原义. 江苏凤凰教育出版社, 2015.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.