打造有生命力的课堂 “两步八环节”教学模式探索与实践

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: 查联智 (主编)
Wydane: 江苏凤凰教育出版社

清泉学校分馆

Szczegóły zapisu 清泉学校分馆
Sygnatura Kod kreskowy Status
G632.421/66 046CB122416 Dostępne