APA(7版)引用形式

张松 & 畅立强. (2014). 最能培养学生探究能力的课堂: 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价. 江苏教育出版社.

Chicagoスタイル(17版)引用形式

张松 , 畅立强. 最能培养学生探究能力的课堂: 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价. 江苏教育出版社, 2014.

MLA(8版)引用形式

张松 , 畅立强. 最能培养学生探究能力的课堂: 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价. 江苏教育出版社, 2014.