汤昕著. (2013). 如何鼓励孩子才有效：最有效的“赏识教育”. 江西科学技术出版社.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)汤昕著. 如何鼓励孩子才有效：最有效的“赏识教育”. 江西科学技术出版社, 2013.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)汤昕著. 如何鼓励孩子才有效：最有效的“赏识教育”. 江西科学技术出版社, 2013.
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